Grenzen - Disziplin

Die nützliche PERA-Technik, um nach Montessori Grenzen für Kinder zu setzen

Die nützliche PERA-Technik, um nach Montessori Grenzen für Kinder zu setzen


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Es gibt zwei Dinge, die alle Eltern betreffen: Kinder glücklich zu machen und ihnen in jeder Hinsicht eine gute Ausbildung zu geben. Um beides zu erreichen, sind Grenzen sehr wichtig, da sie den Kleinen als Leitfaden dienen. Aber wie können wir sie auf respektvolle und effektive Weise vorschlagen? Wir sprachen mit Marta Prada (Montessori-Führerin, Erzieherin von Familien mit positiven Disziplinen und Autorin des Buches „Im Glück erziehen“), um uns davon zu erzählen Was schlägt die Montessori-Methode vor, um Kindern Grenzen zu setzen?.

Eltern möchten, dass Kinder frei aufwachsen, damit sie auf natürliche Weise ihren eigenen Weg und ihre eigene Entwicklung finden. Es ist jedoch notwendig, eine Reihe von Grenzen vorzuschlagen, da diese eine Möglichkeit sind, sie so zu leiten, dass sie frei sind und wissen, wie man mit Respekt und Harmonie mit den Menschen um sie herum lebt. Deshalb können wir das berücksichtigen Grenzen sind Ausdruck der elterlichen Liebe zu Kindern.

Um Eltern dabei zu helfen, Grenzen für Kinder zu setzen, spricht Marta Prada über 'PEAR-freie Grenzen'; und wenn er über PERA spricht, bezieht er sich auf alles, was bei der Einrichtung vermieden werden muss. Mit Akronymen sprechen wir von:

- Ständige Verbote
Niemand mag es, eine andere Person zu haben, die uns ständig sagt, was wir NICHT tun können: "Nicht einsteigen", "Nicht schreien" ... Deshalb müssen wir negative Grenzen vermeiden und sie durch positivere ersetzen. Zum Beispiel, anstatt unseren Kindern zu sagen, dass sie nicht rennen sollen, ist es besser zu sagen, dass wir hier langsam gehen müssen.

- Stichworte
"Du bist faul", "Du benimmst dich wie ein böser Junge" ... Etiketten verändern letztendlich die Art und Weise, wie Kinder sich selbst wahrnehmen.

- Groll
Wir können Kindern aus Ressentiments niemals Grenzen setzen. Und es ist so, dass wir manchmal so wütend sind, weil unsere Kinder zu Hause eine Vase zerbrochen haben, um Fußball zu spielen, oder weil uns bei der Arbeit etwas Schlimmes passiert ist ... dass wir von unseren Kindern mitgerissen werden und aus Groll handeln.

- Drohungen oder Bestrafung
Drohungen und Bestrafungen können kurzfristig wirken, da das Kind möglicherweise aufhört, etwas zu tun, was es getan hat, damit es sich nicht mit einer von uns vorgeschlagenen Konsequenz auseinandersetzen muss. Es ist jedoch kein Instrument, das die Emotionen von Kindern respektiert und langfristig keine positive Wirkung hat.

All dies sollten wir vermeiden, aber es gibt auch bestimmte Überlegungen, die wir berücksichtigen sollten:

- Grenzen müssen "unbemerkt" bleiben
Das bedeutet, dass wir diesen Leitfaden immer für die Kleinen erstellen müssen, da er ihnen hilft, sich zu verhalten, aber Kinder sollten auch das Gefühl haben, dass sie nach und nach ihre Freiheit erobern. Mehr als nur zu bestellen und Grenzen zu setzen, müssen wir Kinder dazu inspirieren, sie zu respektieren.

- Grenzen müssen die Bedürfnisse von Kindern berücksichtigen
Dies bedeutet, dass sich die Art und Weise, wie wir sie vorschlagen, ändert, wenn Kinder älter werden. Zum Beispiel ist es bei jüngeren Kindern besser, wenige und einfache Wörter zu verwenden. Ab dem 3. Lebensjahr können wir Kindern jedoch komplexere Fragen stellen, damit sie Fehler verstehen und reparieren (z. B. Wie denken Sie? Können Sie das Problem beheben? Was ist passiert?).

- Die Grenzwerte müssen aber auch den Respekt für Kinder berücksichtigen deine Sicherheit. Dies bedeutet, in Situationen, in denen die Integrität der Kinder gefährdet ist, Grenzen zu setzen.

- Wir müssen bedenken, dass das Konzept des „guten Benehmens“ sehr subjektiv ist. Und es wird Eltern geben, die vielleicht denken, dass gutes Benehmen gleichbedeutend ist mit „sich nicht bewegen“, aber ist das für ein kleines Kind natürlich?

- Diese Grenzen müssen flexibel sein, immer unter Berücksichtigung der Situation und des Kontextes. Es muss gesunder Menschenverstand sein, der vorherrscht, wenn er sie vorschlägt.

- Die Grenzen sollten sich nicht auf die Fehler von Kindern von ihrem Ausgangspunkt aus konzentrieren, sondern positiver gekennzeichnet sein und stets die Natur und die Emotionen von Kindern respektieren.

Die Montessori-Methode ist mehr als nur eine pädagogische Methode. Es ist eine Lebensphilosophie; eine Art, in der Welt zu sein. Dies schlägt eine Änderung der Sichtweise in Bezug auf die Kindheit vor: Wir müssen uns bewusst sein, dass das Kind ein großes Potenzial hat, als Protagonist des Lernens zu wachsen und sich zu entwickeln. Es geht darum, dem Kleinen zu vertrauen und seine Würde wiederherzustellen, damit er seinem natürlichen Entwicklungsplan folgen kann. Darüber hinaus sollte der gesunde Menschenverstand die Grundlage für die Begleitung von Erwachsenen sein.

Über die Grenzen hinaus finden Sie hier einige weitere Schlüssel zur Montessori-Methode, damit Kinder glücklich sind.

- Kinder fühlen sich nützlich
Die Montessori-Methode zielt darauf ab, dass Kinder beim Lernen die Führung übernehmen. Ein Kind, das die Möglichkeit hat, bereits in jungen Jahren einen Beitrag zu leisten und sich für alles, was es beitragen kann, nützlich zu fühlen, ist ein motiviertes Kind. Dadurch fühlen Sie sich sicher und erreichen alles, was Sie sich vorgenommen haben. Darüber hinaus wird er ein Erwachsener mit Initiative, der Entscheidungen treffen kann.

- Stellen Sie sicher, dass das Kind ein gutes Selbstwertgefühl hat
Die Familie spielt eine sehr wichtige Rolle bei der Förderung und Weitergabe von Vertrauen an Kinder. Wir können nicht vergessen, dass das Kind, wenn es ein hohes Selbstwertgefühl hat, beginnt, die kleinen Dinge des Alltags zu schätzen.

- Vermitteln Sie eine positive Lebenseinstellung
Wir können die Umstände, die uns Eltern und Kinder umgeben, nicht kontrollieren, und manchmal sind sie nicht die günstigsten. Wir können jedoch unsere Einstellung zu den Umständen ändern, indem wir versuchen, positiver zu sein und sie an Kinder weiterzugeben. Dies wird unser Glück und das unserer Kinder maßgeblich bestimmen.

- Arbeiten Sie die affektive Bindung mit unseren Kindern
Noch bevor Kinder geboren werden, können wir beginnen, an der affektiven Bindung zu arbeiten. Während der Schwangerschaft können wir bewusst atmen, ihnen singen oder Geschichten vorlesen ... All dies hilft uns, uns mit dem Baby zu verbinden. Sobald es geboren ist, können wir es durch Liebkosungen, Aussehen, tägliches Experimentieren, Begleitung tun ...

- Richten Sie Routinen für Kinder ein
Routinen als solche sind nicht notwendig, damit Kinder glücklich sind, obwohl sie helfen. Die Festlegung gesunder Gewohnheiten für Kinder, die sich für den Rest ihres Lebens wiederholen sollen, ist für ihr gegenwärtiges und zukünftiges Glück von wesentlicher Bedeutung.

Sie können weitere Artikel ähnlich wie lesen Die nützliche PERA-Technik, um nach Montessori Grenzen für Kinder zu setzen, in der Kategorie Limits - Disziplin vor Ort.


Video: Narzisstische Kinder - wie verhalten sich narzisstische Kinder, Ursache, Verhalten u0026 Umgang (Juni 2022).