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Die ersten Schlaginstrumente meines Babys

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Die ersten Schlaginstrumente meines Babys waren die Töpfe in der Küche. Jedes Mal, wenn ich ihn zu Omas Haus brachte, ging er direkt in die Küche, öffnete die Schublade mit den Metall- und Holzkellen, holte heraus, was er wollte, und tat dasselbe mit dem Pfannenschrank. So stellte er irgendwann seine eigenen musikalischen Küchentrommeln zusammen.

Er stellte die Töpfe und Töpfe auf den Kopf, hob die Schöpflöffel auf und testete, wie sie in einem Topf und einem anderen, in einer Ecke und in der Mitte klangen. Natürlich ein sehr eigenartiges Musikinstrumentensystem, sowohl grundlegend als auch rudimentär, mit dem er Spaß hatte.

Meine Schwiegermutter beklagte sich viel über den höllischen Lärm, mit dem mein Sohn uns bestrafte, während er Spaß hatte, und bevor ich diese Initiative unterdrückte oder beendete, erkundigte ich mich ein wenig nach dem Thema. Ich war überrascht, als ich entdeckte, dass diese primitive Art, Lärm oder Musik zu machen, je nachdem, wie man es betrachtet, Ahnenwurzeln hatte. Und es ist so, dass Schlaginstrumente die ersten Klangelemente sind, die der Mensch in seiner täglichen Arbeit und auf seinen verschiedenen Partys geschaffen hat, um Klänge und Rhythmen zu erzeugen. Sein Ursprung geht auf primitive afrikanische und asiatische Gesellschaften zurück und ist durch seine magische Rolle und seine akzentuierte soziale Funktion gekennzeichnet.

Percussion ist offenbar etwas Natürliches, das eng mit dem Menschen verbunden ist. Das Baby verwendet von Geburt an sein eigenes Schlagzeug, das entweder durch die Onomatopöe der ersten Wörter, durch organische Geräusche oder durch das Experimentieren seines eigenen Körpers erzeugt wird. Während das Kind wächst, experimentiert es weiter mit anderen Utensilien, um einfache Rhythmen zu erzeugen.

Tatsächlich wird in den ersten musikalischen Einweihungsklassen von kleinen Kindern Schlagzeug verwendet, um das Eis zu brechen. So hilft die Körperperkursion, bei der flache oder hohle Klatschen an verschiedenen Körperteilen verwendet werden, den Kindern, ihre Angst vor dieser ersten Annäherung an die Musik zu verlieren, und schafft eine Annäherung zwischen dem Kind und dem Instrument, eine Identifikationsbeziehung, als ob das Musikinstrument es wäre eine Erweiterung der eigenen Persönlichkeit des Kindes.

Also beschloss ich, dass diese ersten musikalischen Initiativen meines Sohnes ihren Weg finden und aufhören würden, Kopfschmerzen in der Familie zu verursachen. Musik war eine seiner ersten Klassen nach der Schule, in der er jeden Tag eine bessere Zeit hatte. Und nicht nur das, Musik hat viele Vorteile für Kinder, sie schafft eine Reihe von neuronalen Verbindungen bei Kindern, die es wert sind, gefördert zu werden. Es ist vorteilhaft für die Stimulierung der Konzentrationsfähigkeit, verbessert die Fähigkeit zum Erlernen von Mathematik und erleichtert das Erlernen anderer Sprachen.

Marisol Neu. Herausgeber unserer Website

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